Phát triển ứng dụng cho thiết bị di động + BTL

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

1.    Tên học phần:

Tiếng Việt: Phát triển ứng dụng cho thiết bị di động + BTL

Tiếng Anh: Application development for mobile devices

Mã số học phần: 7080115

Số tín chỉ học phần: 3 (3-0-4), học trong 16 tuần.

Số tiết học phần:

Lý thuyết: 45;           Bài tập: 30;          Thực hành: 0  ;

Thực tập:    0;            Đồ án:   0;             Tự học: 60;

2.    Đơn vị quản lý học phần

2.2. Bộ môn:  Công nghệ phần mềm

2.3. Khoa: Công nghệ thông tin

3.    Điều kiện học học phần

3.1.   Môn học tiên quyết: Không

3.2.   Môn học học trước: 7080208 (Cơ sở lập trình).

4.    Mục tiêu của học phần

4.1.   Kiến thức

○     Những kiến thức cơ bản về thiết bị di động và ứng dụng trò chơi cho thiết bị di động

○     Lập trình ứng dụng trò chơi đa nền tảng với ngôn ngữ Java và thư viện LibGDX

4.2.   Kỹ năng:

○     Phát triển ứng dụng trò chơi di động cho thiết bị iOS và Android với thư viện LibGDX

4.3.   Chuẩn đầu ra học phần

Sau khi hoàn thành học phần này, sinh viên có thể:

1.      Nắm được kiến thức của học phần (mục 4.1)

2.      Có kỹ năng tự học

3.      Có kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm

4.      Có kỹ năng của học phần (mục 4.2)

Chuẩn đầu ra của học phần phù hợp với chuẩn đầu ra chương trình đào tạo ngành CNTT như sau:

5.    Tóm tắt nội dung học phần

Nôi dung chính của môn học “Phát triển ứng dụng trò chơi cho thiết bị di động” nhằm giúp sinh viên cũng cố những kiển thức cơ bản về các thiết bị di động, các hệ điều hành cho thiết bị di động và việc phát triển ứng dụng trò chơi cho các thiết bị di động, đồng thời di sâu vào hướng dẫn phát triển ứng dụng trò chơi đa nền tảng (Android, iOS, PC) bằng Java với thư viện LibGDX. Qua những kiến thức đó, tạo nên tảng để sinh viên nắm được cách thức phát triển ứng dụng trò chơi di động và tự phát triển được một số trò chơi di động thực tế.

6.    Cấu trúc nội dung học phần

Bảng 1. Nội dung học phần

7.    Phương pháp giảng dạy

- Giảng dạy lý thuyết kết hợp bài tập, thực hành các kỹ năng lập trình.

8.    Nhiệm vụ của sinh viên

Sinh viên phải thực hiện các nhiệm vụ sau:

- Có mặt tối thiểu 80% số tiết học lý thuyết.

- Hoàn thành đầy đủ 100% giờ thực hành/thí nghiệm/thực tập và có báo cáo kết quả.

- Hoàn thành đầy đủ các bài tập nhóm/ bài tập và được đánh giá kết quả thực hiện.

- Tham dự kiểm tra giữa học kỳ.

- Tham dự thi kết thúc học phần (bắt buộc).

- Chủ động chuẩn bị các nội dung và thực hiện giờ tự học theo mục 11.

9.    Đánh giá kết quả học tập của sinh viên

9.1.   Cách đánh giá

Sinh viên được đánh giá tích lũy học phần như sau:

Bảng 2. Đánh giá học phần

9.2.   Cách tính điểm

- Điểm đánh giá thành phần và điểm thi kết thúc học phần được chấm theo thang điểm 10 (từ 0 đến 10), làm tròn đến một chữ số thập phân.

- Điểm học phần là tổng điểm của tất cả các điểm đánh giá thành phần của học phần nhân với trọng số tương ứng. Điểm học phần tính theo thang điểm 10 làm tròn đến một chữ số thập phân, sau đó được quy đổi sang điểm chữ và điểm số theo thang điểm 4 theo quy định về công tác đào tạo của Nhà trường.

9.3.   Cách đánh giá trên nhằm kiểm tra việc đạt các chuẩn đầu ra học phần sau:

10.              Tài liệu học tập

[1]. Đoàn Văn Ban – Đoàn Văn Trung. Giáo trình lập trình Java. NXB Giáo dục Việt Nam. 2015

[2]. C. Thomas Wu. An introduction to object-oriented programming with Java. McGraw-Hill Education, 2006.

[3]. Lê Văn Hưng, Hồ Thị Thảo Trang. Lập trình cho thiết bị di động trên nền tảng Android. NXB Giáo dục, 2016

11.              Hướng dẫn tự học của học phần

Bảng 3. Nội dung chuẩn bị